{"id":7466,"date":"2024-11-13T15:29:44","date_gmt":"2024-11-13T18:29:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/?p=7466"},"modified":"2024-11-13T15:40:58","modified_gmt":"2024-11-13T18:40:58","slug":"educatrilha-na-escola-programa-de-educacao-ambiental-do-ipa-beneficiou-mais-de-9-mil-pessoas-somente-em-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/2024\/11\/educatrilha-na-escola-programa-de-educacao-ambiental-do-ipa-beneficiou-mais-de-9-mil-pessoas-somente-em-2024\/","title":{"rendered":"“EducaTrilha na Escola\u201d, programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do IPA, beneficiou mais de 9 mil pessoas somente em 2024"},"content":{"rendered":"

Em cinco edi\u00e7\u00f5es, o programa beneficiou 33.289 pessoas; seis escolas foram premiadas em 2024<\/em><\/strong><\/p>\n

No dia 7 de novembro, aconteceu o evento de premia\u00e7\u00e3o da edi\u00e7\u00e3o 2024 do “EducaTrilha na Escola”, programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental que consiste em um processo formativo e um concurso anual de projetos educativos nas escolas da regi\u00e3o de Piracicaba\/SP. Em sua 5\u00aa edi\u00e7\u00e3o foram atendidas um total de total de 9.089 pessoas, entre professores, gestores escolares, alunos e pessoas que vivem nas proximidades das institui\u00e7\u00f5es de ensino. O EducaTrilha \u00e9 realizado pelo Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA) junto a diversos parceiros e apoiadores. A premia\u00e7\u00e3o aconteceu no anfiteatro da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Piracicaba.<\/p>\n

Entre os objetivos do programa, est\u00e1 o de envolver diversos atores sociais na constru\u00e7\u00e3o participativa de um programa de educa\u00e7\u00e3o ambiental, cultural, inclusiva de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e bem-estar no enfrentamento das mudan\u00e7as socioambientais globais, de forma a abranger escolas, \u00e1reas protegidas e outros espa\u00e7os educativos. Outro intuito \u00e9 o de auxiliar na efetiva\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos paulista e municipal de educa\u00e7\u00e3o e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “\u00c9 incentivada uma constru\u00e7\u00e3o de conhecimento conjunta entre toda a equipe participante, em reuni\u00f5es com metodologias participativas. Os educadores atuam como protagonistas, em meio a um processo que permite o desenvolvimento de um projeto com elementos culturais e ambientais e sua implementa\u00e7\u00e3o na escola”, afirma La\u00eds Camargo, educadora ambiental da Prefeitura de Piracicaba.<\/p>\n

Ao longo do ano, 14 escolas participaram de 14 encontros formativos, dois encontros de tutorias e dois encontros extras, realizados em diferentes espa\u00e7os do munic\u00edpio. “A ideia do programa \u00e9 envolver toda a comunidade escolar, com a participa\u00e7\u00e3o de professores de todas as disciplinas, estudantes, gestores, funcion\u00e1rios e a comunidade do entorno. Os n\u00fameros s\u00e3o informados pelas escolas, que analisam o impacto do projeto na sua unidade”, comenta Maria Lu\u00edsa Palmieri, especialista ambiental do IPA, idealizadora do programa. Em cinco edi\u00e7\u00f5es, o programa, realizado desde 2018, beneficiou 33.289 pessoas e reuniu 80 escolas participantes. “O EducaTrilha na Escola surgiu de uma tese de doutorado e foi feito a muitas m\u00e3os. E cada vez mais parceiros chegam e agregam, trazendo novidades para o programa”, relata.<\/p>\n

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Maria Lu\u00edsa Palmieri \u00e9 idealizadora e uma das coordenadoras do EducaTrilha na Escola \/ Foto: Rafael Bitencourt<\/p><\/div>\n

“O EducaTrilha permite a forma\u00e7\u00e3o de uma rede dentro do munic\u00edpio, em que a educa\u00e7\u00e3o ambiental se capilariza por meio das escolas. A partir dessa forma\u00e7\u00e3o, h\u00e1 esse movimento, que os educadores levam para a escola, para outros educadores e para a gest\u00e3o. \u00c9 uma educa\u00e7\u00e3o ambiental que est\u00e1 integrada a diversos temas, como mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, inclus\u00e3o, bem-estar e cultura”, afirma Karine Faleiros, coordenadora de educa\u00e7\u00e3o e pol\u00edticas p\u00fablicas do “Corredor Caipira: Conectando Paisagens e Pessoas”, projeto patrocinado pela Petrobras.<\/p>\n

Entre os crit\u00e9rios para a premia\u00e7\u00e3o est\u00e3o a participa\u00e7\u00e3o da escola nos encontros; a realiza\u00e7\u00e3o de atividades conectadas e participativas; o envolvimento da comunidade escolar no projeto desenvolvido na escola; a contribui\u00e7\u00e3o para cumprimento de pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o e sustentabilidade no ambiente escolar; a integra\u00e7\u00e3o com outros programas escolares; a abordagem do pensamento cr\u00edtico nas atividades; o protagonismo juvenil; e a avalia\u00e7\u00e3o e as estrat\u00e9gias de continuidade de atividades educativas na escola.<\/p>\n

Neste ano, seis escolas foram premiadas. Entre as escolas municipais, estaduais e particulares de ensino fundamental – ciclo I (1\u00ba ao 5\u00ba ano), as institui\u00e7\u00f5es contempladas foram: Instituto Saber (1\u00ba lugar) e Escola Municipal Prof. Jos\u00e9 Pousa de Toledo (2\u00ba lugar). J\u00e1 entre as escolas estaduais, federais e particulares de ensino fundamental (ciclo II) e\/ou m\u00e9dio, as premiadas foram: Escola Estadual Prof. Jo\u00e3o Alves de Almeida (1\u00ba lugar), Escola Estadual Prof. Jos\u00e9 Martins De Toledo (2\u00ba lugar), Escola Estadual Felipe Cardoso (3\u00ba lugar) e Escola Estadual H\u00e9lio Penteado de Castro (4\u00ba lugar). Como pr\u00eamio, os professores ganham uma viagem pedag\u00f3gica ao N\u00facleo Picinguaba do Parque Estadual da Serra do Mar, que ocorrer\u00e1 de 15 a 17 de novembro. Tamb\u00e9m participar\u00e3o , no dia 14 de novembro, de uma visita \u00e0 CJ do Brasil, uma das empresas patrocinadoras.<\/p>\n

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La\u00eds Camargo \u00e9 uma das coordenadoras do EducaTrilha na Escola \/ Foto:Rafael Bitencourt<\/p><\/div>\n

A edi\u00e7\u00e3o de 2024 do EducaTrilha na Escola foi realizada pelo IPA em parceria com a a Funda\u00e7\u00e3o Florestal (FF), a Prefeitura de Piracicaba, o Projeto Corredor Caipira e a Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” da Universidade de S\u00e3o Paulo (Esalq\/USP). O programa \u00e9 patrocinado pela CJ do Brasil e pela OJI Pap\u00e9is.<\/p>\n

Para 2025, est\u00e1 prevista a parceria com a Emp\u00f3rio Produ\u00e7\u00f5es Culturais, que submeteu o programa \u00e0 Lei Rouanet, com o objetivo de ampliar as a\u00e7\u00f5es a partir da contrata\u00e7\u00e3o de equipe pedag\u00f3gica, equipe t\u00e9cnica nas \u00e1reas de consultoria cultural, comunica\u00e7\u00e3o e Libras e da viabiliza\u00e7\u00e3o de atividades, como exposi\u00e7\u00e3o art\u00edstica. A intelig\u00eancia artificial tamb\u00e9m ser\u00e1 incorporada na cria\u00e7\u00e3o de atividades educativas. Al\u00e9m disso, est\u00e1 prevista a participa\u00e7\u00e3o representantes dos munic\u00edpios paulistas de Itirapina e S\u00e3o Sim\u00e3o, para vivenciarem e, depois, implantarem a\u00e7\u00f5es semelhantes em seus munic\u00edpios.<\/p>\n

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Participantes e equipe realizadora \/ Foto: Rafael Bitencourt<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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