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De agosto a outubro, o EducaTrilha na Escola tem promovido a realiza\u00e7\u00e3o de 30 visitas de escolas municipais, estaduais e particulares na Esta\u00e7\u00e3o Experimental de Tupi. As atividades foram planejadas e conduzidas pelos professores, com o apoio pedag\u00f3gico e t\u00e9cnico das institui\u00e7\u00f5es realizadoras. Inclu\u00edram jogos, m\u00fasica, din\u00e2micas de sensibiliza\u00e7\u00e3o, quiz, piquenique, dentre v\u00e1rias outras atividades, realizadas na Trilha da Biodiversidade, em frente ao Centro de Visitantes e nos quiosques. Estudantes da educa\u00e7\u00e3o infantil, do ensino fundamental e m\u00e9dio puderam conhecer o local e aprender sobre diversos temas socioambientais. Maria Lu\u00edsa Bonazzi Palmieri, especialista ambiental do Instituto de Pesquisas Ambientais e coordenadora do programa, explica a proposta: \u201c\u00c9 muito gratificante ver esse fruto de todo o processo formativo e de tutoria: visitas educativas integradas com os projetos de educa\u00e7\u00e3o ambiental, cultural, de sa\u00fade e bem estar desenvolvidos nas escolas, nas quais professores e estudantes t\u00eam uma oportunidade \u00edmpar de viv\u00eancia no ambiente natural e aprendizagem, em um processo em que eles s\u00e3o os protagonistas, complementando e potencializando o trabalho realizado na escola\u201d.<\/p>\n
A professora D\u00e9bora Cagale, da Escola Municipal Prof. Jos\u00e9 Pousa de Toledo, que est\u00e1 localizada no bairro Bosques dos Lenheiros, relatou que a visita dos alunos do 3\u00b0ano B e representantes das demais turmas \u201cfoi cheia de aventuras e muito significativa para a aprendizagem acerca da preserva\u00e7\u00e3o ambiental\u201d. Ela destacou o encantamento dos alunos com algumas experi\u00eancias: \u201cLogo que chegaram se surpreenderam com a quantidade e diversidade de \u00e1rvores e com o lago. Eles se encantaram tamb\u00e9m com os animais que l\u00e1 habitam, como a fam\u00edlia de macacos-pregos que no agraciou com a sua presen\u00e7a. Alguns alunos disseram que foi o melhor passeio que j\u00e1 fizeram na vida! Foi incr\u00edvel! Gratid\u00e3o ao programa EducaTrilha por nos proporcionar momentos como esse, que com certeza impactou a vida de cada um de n\u00f3s de forma muito positiva!\u201d.<\/p>\n
As visitas aconteceram em um contexto de realiza\u00e7\u00e3o de diversos encontros formativos e de tutoria. No dia 28 de setembro, por exemplo, o tema do encontro formativo, realizado no N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (NEA-SIMAP), foi \u201cEstrat\u00e9gias de avalia\u00e7\u00e3o e de continuidade de projetos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em escolas\u201d, no qual os professores puderam dialogar com diversos membros da equipe realizadora e de apoio sobre como avaliar seus projetos nas escolas e pensar nas estrat\u00e9gias de continuidade, considerando as dimens\u00f5es propostas pela ANPPEA (Articula\u00e7\u00e3o Nacional de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental): 1- Diagn\u00f3stica; 2- Participa\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o coletiva; 3- Subjetividade; 4- Interven\u00e7\u00e3o socioambiental; 5- Complexidade; 6- Comunica\u00e7\u00e3o; 7- Institucional; e 8- Forma\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica.<\/p>\n
Luciene Hellmeister, professora de Portugu\u00eas e Ingl\u00eas da Escola Estadual Dr. Alfredo Cardoso, contou sobre a experi\u00eancia: \u201c\u00c9 com muito orgulho que estou participando deste projeto. Aprendi muito nesse encontro e espero poder replicar esses ensinamentos para todos os meus alunos\u201d.<\/p>\n
A partir dos trabalhos realizados na escola, os professores elaboram um portf\u00f3lio, no qual os mesmos relacionam as atividades desenvolvidas com os crit\u00e9rios de pontua\u00e7\u00e3o do programa. Esse documento \u00e9 analisado por uma banca de especialistas no tema e aos professores das escolas vencedoras ganham uma viagem a uma \u00e1rea protegida administrada pela Funda\u00e7\u00e3o Florestal escolhida por eles, sendo que neste ano ser\u00e1 o N\u00facleo Picinguaba do Parque Estadual da Serra do Mar.<\/p>\n
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