{"id":4730,"date":"2023-09-05T08:41:25","date_gmt":"2023-09-05T11:41:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/?p=4730"},"modified":"2023-09-06T11:09:19","modified_gmt":"2023-09-06T14:09:19","slug":"educatrilha-na-escola-trabalha-protagonismo-estudantil-participacao-social-e-competencias-socioemocionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/2023\/09\/educatrilha-na-escola-trabalha-protagonismo-estudantil-participacao-social-e-competencias-socioemocionais\/","title":{"rendered":"EducaTrilha na Escola trabalha protagonismo estudantil, participa\u00e7\u00e3o social e compet\u00eancias socioemocionais"},"content":{"rendered":"<p>No dia 31 de agosto, foi realizado o 9\u00b0 encontro formativo do &#8220;EducaTrilha na Escola&#8221;, na Esta\u00e7\u00e3o Experimental de Tupi (Horto de Tupi). Maria Lu\u00edsa Bonazzi Palmieri, especialista ambiental do Instituto de Pesquisas Ambientais explica sobre a proposta do encontro: &#8220;Nessa manh\u00e3, a ideia foi unir a participa\u00e7\u00e3o social (que come\u00e7a com o protagonismo dos estudantes) com a comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o violenta, de modo a trazer reflex\u00f5es aos professores sobre a rela\u00e7\u00e3o desses temas com o cotidiano escolar&#8221;.<\/p>\n<p>A primeira parte do encontro foi conduzida pelos estudantes da Escola Estadual &#8220;Pedro de Mello&#8221;, que participam do programa &#8220;PJ Tupi: educa\u00e7\u00e3o integral e ambiental&#8221; desenvolvido no Horto. Os estudantes desenvolveram uma din\u00e2mica de integra\u00e7\u00e3o com os professores e depois apresentaram diversas experi\u00eancias de protagonismo estudantil. Giovana Capin Borba, coordenadora da Escola Estadual &#8220;Pedro de Mello&#8221;, comentou sobre a atividade: \u201cO evento proporcionou uma experi\u00eancia \u00edmpar aos alunos envolvidos. Al\u00e9m da visibilidade dos trabalhos desenvolvidos, os alunos tiveram a oportunidade de exercer o Protagonismo ao participarem do processo, desde a reuni\u00e3o de alinhamento para organiza\u00e7\u00e3o da atividade, at\u00e9 a condu\u00e7\u00e3o da mesma\u201d.<\/p>\n<p>No segundo momento do encontro, o tema foi participa\u00e7\u00e3o social e, em grupos, os professores dialogaram sobre as potencialidades e desafios de espa\u00e7os de participa\u00e7\u00e3o, tais como conselhos, comit\u00eas, associa\u00e7\u00f5es etc. Carlos Silva, presidente da Associa\u00e7\u00e3o de Moradores do Distrito de Tupi, que contribuiu com a atividade, falou sobre esse di\u00e1logo: \u201cParticipa\u00e7\u00e3o social \u00e9 sobretudo troca de experi\u00eancia. Poder conversar e trocar experi\u00eancia com diversos professores e professoras, de diversas escolas de Piracicaba, mesmo que por pouco tempo, proporcionou a todos um maior engajamento e ideias de como ter a sociedade civil dona de seus pr\u00f3prios sonhos e realiza\u00e7\u00f5es&#8221;.<\/p>\n<div class=\"wc-gallery\"><div class='wcflexslider-container wc-gallery-bottomspace-default wc-gallery-clear'><div id='gallery-1' class='gallery wc-gallery-captions-onhover gallery-link-file wcflexslider wcsliderauto' data-gutter-width='5' data-columns='1' data-hide-controls='false'><ul class='slides'>\n\t\t\t\t<li class='gallery-item gallery-item-position-1 gallery-item-attachment-4732 wcflex-slide-item'>\n\t\t\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2023\/09\/img-20230831-wa0024.jpg\" target=\"_self\"><img src='https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2023\/09\/img-20230831-wa0024-768x1024.jpg' width='768' height='1024' alt='' \/><\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/li>\n\t\t\t\t<li class='gallery-item gallery-item-position-2 gallery-item-attachment-4733 wcflex-slide-item'>\n\t\t\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2023\/09\/img-20230831-wa0027.jpg\" target=\"_self\"><img src='https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2023\/09\/img-20230831-wa0027-768x1024.jpg' width='768' height='1024' alt='' \/><\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/li>\n\t\t\t\t<li class='gallery-item gallery-item-position-3 gallery-item-attachment-4734 wcflex-slide-item'>\n\t\t\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2023\/09\/img-20230831-wa0030.jpg\" target=\"_self\"><img src='https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2023\/09\/img-20230831-wa0030-768x1024.jpg' width='768' height='1024' alt='' \/><\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/li><\/ul><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>No \u00faltimo momento do encontro o tema foi Comunica\u00e7\u00e3o N\u00e3o Violenta (CNV), na qual houve um breve v\u00eddeo introdut\u00f3rio sobre o tema e os professores criaram pequenas esquetes mostrando sobre como agiriam em situa\u00e7\u00f5es na escola de forma espont\u00e2nea e utilizando a comunica\u00e7\u00e3o a comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o violenta. Bruno Fernandes. Educador ambiental da SIMAP destacou: \u201cTrabalhar essa rela\u00e7\u00e3o entre o protagonismo, a participa\u00e7\u00e3o e o di\u00e1logo, trazido a partir da perspectiva da \u2018Comunica\u00e7\u00e3o N\u00e3o Violenta\u2019 foi um importante caminho para qualificar o processo de aprendizagem do \u201cEducaTrilha na Escola\u2019, que se inspira e busca na educa\u00e7\u00e3o ambiental cr\u00edtica a constru\u00e7\u00e3o dos horizontes para comunidades e escolas sustent\u00e1veis, em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es\u201d.<\/p>\n<p>Josilaine Caetano Guizo, professora de Qu\u00edmica da Escola Estadual \u201cDr. Alfredo Cardoso falou sobre a import\u00e2ncia e replicabilidade do encontro: \u201cO encontro, foi muito produtivo, pois a apresenta\u00e7\u00e3o dos alunos do Gr\u00eamio da escola Pedro Melo foi simplesmente um sonho para a maioria de n\u00f3s, o Gr\u00eamio deles funciona em uma sintonia e responsabilidade que quase n\u00e3o pudemos acreditar que fosse real. A din\u00e2mica sobre a CNV foi muito proveitosa para refletir sobre nossas pr\u00f3prias atitudes. J\u00e1 repliquei no ATPCG\u201d. Diogo Bittencourt Granjo Resende, professor de Biologia da Escola \u201cComendador Luciano Guidotti\u201d complementou: \u201cFoi muito inspirador, principalmente a visita do Gr\u00eamio da Pedro de Mello, e me deu muitas ideias para aplicar na minha unidade escolar\u201d.<\/p>\n<p>A edi\u00e7\u00e3o 2023 do \u201cEducaTrilha na Escola\u201d (4\u00aa edi\u00e7\u00e3o), que conta com o patroc\u00ednio da OJI Pap\u00e9is e da CJ do Brasil, \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o conjunta do Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA), da Prefeitura de Piracicaba (atrav\u00e9s da Secretaria Municipal de Infraestrutura e Meio Ambiente de Piracicaba \u2013 SIMAP), do Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o e Pol\u00edtica Ambiental (Oca\/ESALQ\/USP) e da Funda\u00e7\u00e3o Florestal (FF). O programa tem o apoio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SME), da Secretaria Municipal de A\u00e7\u00e3o Cultural (SEMAC), da Diretoria de Ensino da Regi\u00e3o de Piracicaba, do Grupo Multidisciplinar de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (GMEA), da OSCIP Pira21 \u2013 Piracicaba realizando o futuro, da Funda\u00e7\u00e3o Triunfo, do Movimento T\u00f4 Aqui, do Movimento pela Educa\u00e7\u00e3o Humanizadora (MOVEH), do Instituto Olinto Marques de Paulo (OMP) e da Escola Superior de Agricultura \u201cLuiz de Queiroz\u201d \u2013 ESALQ (Grupo de Estudos Desafios da Pr\u00e1tica Educativa \u2013 GEDePE, Programa USP Recicla, Grupo de estudos e pr\u00e1ticas para o uso racional da \u00e1gua \u2013 GEPURA, Centro de Estudos e Pesquisa para Aproveitamento de Res\u00edduos Agroindustriais \u2013 CEPARA, Centro de Refer\u00eancia em Ensino de Ci\u00eancias da Natureza e Museu de Ci\u00eancias, Educa\u00e7\u00e3o e Artes \u201cLuiz de Queiroz\u201d).<\/p>\n<p>Texto: Maria Lu\u00edsa Bonazzi Palmieri<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-158\" src=\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2021\/09\/ods-03-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/wp-content\/uploads\/sites\/261\/2021\/09\/ods-03-150x150.png 150w, https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/wp-content\/uploads\/sites\/261\/2021\/09\/ods-03-48x48.png 48w, https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/wp-content\/uploads\/sites\/261\/2021\/09\/ods-03-180x180.png 180w, https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/wp-content\/uploads\/sites\/261\/2021\/09\/ods-03.png 225w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/> <img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-159\" src=\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/2001\/sites\/261\/2021\/09\/ods-04-150x150.png\" alt=\"\" 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