{"id":3548,"date":"2023-06-07T12:06:17","date_gmt":"2023-06-07T15:06:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/?p=3548"},"modified":"2023-06-27T11:28:53","modified_gmt":"2023-06-27T14:28:53","slug":"dia-do-meio-ambiente-une-pesquisa-cientifica-educacao-ambiental-e-gestao-de-areas-protegidas-no-horto-de-tupi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/ipa\/2023\/06\/dia-do-meio-ambiente-une-pesquisa-cientifica-educacao-ambiental-e-gestao-de-areas-protegidas-no-horto-de-tupi\/","title":{"rendered":"Dia do Meio Ambiente une pesquisa cient\u00edfica, educa\u00e7\u00e3o ambiental e gest\u00e3o de \u00e1reas protegidas no Horto de Tupi"},"content":{"rendered":"

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Estudantes de p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o da USP visitam Horto de Tupi<\/em><\/p>\n

No dia 05, Dia Mundial do Meio Ambiente, foi realizada, na Esta\u00e7\u00e3o Experimental de Tupi (Horto de Tupi) uma visita das estudantes da disciplina “Metodologia Cient\u00edfica e Desenvolvimento de Projetos em Educa\u00e7\u00e3o nas Ci\u00eancias Ambientais”, no \u00e2mbito do Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Rede Nacional para Ensino das Ci\u00eancias Ambientais (PROFCIAMB) – Associada USP.<\/p>\n

As estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o tiveram a oportunidade de colocar em pr\u00e1tica seus conhecimentos sobre metodologia cient\u00edfica, trabalhados na disciplina, elaborando um question\u00e1rio e um roteiro de entrevista e aplicando esses instrumentos de coletas de dados junto \u00e0 gestora da unidade Rosa Maria Galera Gon\u00e7alves (Funda\u00e7\u00e3o Florestal) e a tr\u00eas estudantes da gradua\u00e7\u00e3o e bolsistas do Ra\u00edzes do Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o e Pol\u00edtica Ambiental da Escola Superior de Agricultura \u201cLuiz de Queiroz\u201d (Oca\/ESALQ\/USP), que atuam nos programas de educa\u00e7\u00e3o ambiental do Horto. Assim, conheceram um pouco sobre a hist\u00f3ria da \u00e1rea e os trabalhos de pesquisa, educa\u00e7\u00e3o ambiental e gest\u00e3o\/manuten\u00e7\u00e3o realizados. Em seguida, fizeram um piquenique coletivo e realizaram uma trilha na unidade, na qual vivenciaram e dialogaram um pouco mais sobre o local e seu papel socioambiental.<\/p>\n

Maria Lu\u00edsa Bonazzi Palmieri, especialista ambiental do Instituto de Pesquisas Ambientais, coordenadora dos programas de educa\u00e7\u00e3o ambiental do Horto, docente no PROFCIAMB e respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o da aula, declarou: \u201cFoi um encontro da pesquisa cient\u00edfica com os programas de educa\u00e7\u00e3o ambiental e as pol\u00edticas p\u00fablicas de gest\u00e3o de \u00e1reas protegidas, unindo servidores p\u00fablicos e estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, em um grande aprendizado coletivo. Para mim, como profissional, foi muito prazeroso ensinar \u00e0s alunas metodologias cient\u00edficas de forma pr\u00e1tica, permitindo tamb\u00e9m que conhe\u00e7am os trabalhos que desenvolvemos aqui, interajam com a equipe e tudo isso contribua para a sua forma\u00e7\u00e3o como pesquisadoras e educadoras\u201d. V\u00e2nia Galindo Massabni, professora da ESALQ\/USP e respons\u00e1vel pela disciplina complementou: \u201cConsidero de suma import\u00e2ncia a viv\u00eancia em meio natural e a reflex\u00e3o sobre a rela\u00e7\u00e3o ser humano e natureza para a forma\u00e7\u00e3o dos futuros mestres, despertando a criticidade. Ent\u00e3o, a proposta articulou teoria e pr\u00e1tica e levar a turma a aprender sobre t\u00e9cnicas como a elabora\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas em investiga\u00e7\u00f5es durante uma visita a uma \u00e1rea protegida que tem um trabalho relevante com educa\u00e7\u00e3o ambiental com escolas do munic\u00edpio. Gestores e outros participantes se tornam coparticipes desta forma\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n