{"id":317,"date":"2011-12-06T00:00:00","date_gmt":"2011-12-06T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/2011\/12\/06\/if-promove-esporte-saude-e-integracao-entre-os-funcionarios\/"},"modified":"2012-05-03T15:24:37","modified_gmt":"2012-05-03T18:24:37","slug":"if-promove-esporte-saude-e-integracao-entre-os-funcionarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/2011\/12\/if-promove-esporte-saude-e-integracao-entre-os-funcionarios\/","title":{"rendered":"IF promove esporte, sa\u00fade e integra\u00e7\u00e3o entre os funcion\u00e1rios"},"content":{"rendered":"<div class=\"wc-gallery\"><div id='gallery-1' data-gutter-width='5' data-columns='1' class='gallery wc-gallery-captions-onhover gallery-link-file gallery-masonry galleryid-317 gallery-columns-1 gallery-size-thumbnail wc-gallery-bottomspace-default wc-gallery-clear'><div class='gallery-item gallery-item-position-1 gallery-item-attachment-899'>\n\t\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_3.jpg' title='foto_news159_3' target='_self'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_3-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><div class='gallery-item gallery-item-position-2 gallery-item-attachment-900'>\n\t\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_2.jpg' title='foto_news159_2' target='_self'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><div class='gallery-item gallery-item-position-3 gallery-item-attachment-901'>\n\t\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_5.jpg' title='foto_news159_5' target='_self'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_5-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><div class='gallery-item gallery-item-position-4 gallery-item-attachment-902'>\n\t\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_6.jpg' title='foto_news159_6' target='_self'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_6-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><div class='gallery-item gallery-item-position-5 gallery-item-attachment-903'>\n\t\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_1.jpg' title='foto_news159_1' target='_self'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><div class='gallery-item gallery-item-position-6 gallery-item-attachment-904'>\n\t\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_4.jpg' title='foto_news159_4' target='_self'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/wp-content\/uploads\/sites\/234\/2011\/12\/foto_news159_4-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<p>O Instituto Florestal promoveu atrav\u00e9s do Programa ECOatitude, na \u00faltima segunda-feira, 6 de dezembro de 2011, uma viv\u00eancia de Tchoukball. A atividade aconteceu no gramado em frente ao pr\u00e9dio principal da sede administrativa da institui\u00e7\u00e3o, em S\u00e3o Paulo. Participaram funcion\u00e1rios de todas as idades e filhos de funcion\u00e1rios.<\/p>\n<p>O Tchoukball \u00e9 um esporte ainda n\u00e3o conhecido do grande p\u00fablico e que est\u00e1 crescendo no Brasil. Al\u00e9m de desenvolver habilidades motoras e de racioc\u00ednio, busca trabalhar conceitos e princ\u00edpios como respeito, integra\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o. Foi desenvolvido entre as d\u00e9cadas de 1960 e 1970 pelo m\u00e9dico e bi\u00f3logo su\u00ed\u00e7o Hermann Brandt, segundo o qual \u201co objetivo das atividades f\u00edsicas n\u00e3o \u00e9 criar campe\u00f5es, mas sim contribuir com a edifica\u00e7\u00e3o de uma sociedade harmoniosa.\u201d Podem jogar crian\u00e7as, adultos e idosos, homens e mulheres, independentemente de biotipos ou forma f\u00edsica.<\/p>\n<p>No pr\u00f3ximo dia 14, quarta feira, haver\u00e1 uma palestra sobre a atividade f\u00edsica e sa\u00fade e sobre como o Tchoukball pode ajudar na constru\u00e7\u00e3o de princ\u00edpios e desenvolvimento de valores.<\/p>\n<p>Os Princ\u00edpios do Tchoukball<\/p>\n<p>1. O jogo exclui toda busca de prest\u00edgio, tanto pessoal ou coletivo.<br \/>\nSobre o plano pessoal: a atitude do jogador implica em respeitar todos os demais jogadores, seja advers\u00e1rio ou da mesma equipe, seja mais forte ou mais fraco que ele.<\/p>\n<p>O jogo \u00e9 aberto a jogadores de todos os n\u00edveis de compet\u00eancia (natural ou adquirido); \u00e9 inevit\u00e1vel encontrar jogadores de todos os graus de habilidades. O respeito e a considera\u00e7\u00e3o de uns com os outros obriga cada jogador a adaptar seus pr\u00f3prios comportamentos (t\u00e9cnico ou t\u00e1tico) \u00e0s circunst\u00e2ncias do momento.<\/p>\n<p>Sobre o plano coletivo: um resultado, qualquer que seja, n\u00e3o envolve a reputa\u00e7\u00e3o de ningu\u00e9m e, acima de tudo, n\u00e3o permite sectarismo. A vit\u00f3ria pode trazer prazer e at\u00e9 mesmo alegria, mas n\u00e3o \u00e9 uma raz\u00e3o de vaidade. A alegria de vencer nos encoraja, enquanto arrog\u00e2ncia na vit\u00f3ria traz as sementes de uma luta por prest\u00edgio, algo que condenamos por gerar todo o tipo de conflito nas rela\u00e7\u00f5es humanas.<\/p>\n<p>2. O jogo exige dedica\u00e7\u00e3o total.<\/p>\n<p>Em primeiro lugar, manter observa\u00e7\u00e3o constante nos movimentos da bola, em segundo lugar observar objetivamente e de forma emp\u00e1tica os outros jogadores.<br \/>\nAuto-ren\u00fancia \u00e9 participa\u00e7\u00e3o subjetiva no evento. Resulta na mescla de personalidades no confronto rec\u00edproco de rea\u00e7\u00f5es dentro do jogo. Isso quer dizer:<\/p>\n<p>a) Um senso de conquista coletiva da equipe: isso une os jogadores da equipe; ensina estima, apreciar o valor do outro; cria a sensa\u00e7\u00e3o de unidade com o esfor\u00e7o comum de um pequeno grupo.<\/p>\n<p>b) A assimila\u00e7\u00e3o das atitudes da equipe advers\u00e1ria, contra quem se deve impor um jogo de oportunidades livre de qualquer tipo de hostilidade.<\/p>\n<p>c) A principal preocupa\u00e7\u00e3o de cada jogador deve ser buscar a beleza do jogo. A experi\u00eancia universal do esporte pode ser resumida pela express\u00e3o: \u201cJogadas elegantes atraem jogadas elegantes\u201d.<\/p>\n<p>Essa atitude mental \u00e9 o piv\u00f4 da a\u00e7\u00e3o social do tchoukball: ela encoraja o individual a buscar a perfei\u00e7\u00e3o e sempre evitar atitudes negativas contra o advers\u00e1rio. \u00c9 mais que apenas a regra de um jogo. \u00c9 uma regra de conduta social a todo o momento; um componente psicol\u00f3gico do comportamento; a base da personalidade social.<\/p>\n<p>O objetivo \u00e9, portanto, evitar conflitos, sabendo que a no\u00e7\u00e3o de <em>fair play<\/em> est\u00e1 ultrapassada. N\u00e3o estamos falando de concess\u00f5es feitas ao advers\u00e1rio, mas sim de uma atividade em comum, unindo a equipe, onde a beleza do jogo de uma parte leva e desenvolve a beleza do jogo na outra.<\/p>\n<p>3. O jogo \u00e9 um exerc\u00edcio social atrav\u00e9s da atividade f\u00edsica.<br \/>\n\u00c9 um apanhado de a\u00e7\u00f5es em conjunto, os melhores jogadores aceitam a responsabilidade de ensinar os menos aptos; n\u00e3o existe, portanto, uma competi\u00e7\u00e3o real, mas uma busca pela compet\u00eancia.<br \/>\nQuando se diz &#8220;que ven\u00e7a o melhor&#8221;, isso deveria significar que ser o melhor \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o que pode ser alcan\u00e7ado por meio do preparo adequado. Assim sendo, \u00e9 apropriado que os resultados premiem as dificuldades enfrentadas pelos jogadores, individualmente e em esfor\u00e7o conjunto.<br \/>\nDentro desses limites, a vit\u00f3ria pode e deve trazer satisfa\u00e7\u00e3o normal e respeito para com o advers\u00e1rio.<\/p>\n<p>A vit\u00f3ria deve estimular no advers\u00e1rio o desejo de melhorar, e n\u00e3o um sentimento de derrota ou submiss\u00e3o. Os vencedores n\u00e3o devem dar essa impress\u00e3o. Uma satisfa\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel por parte dos vencedores \u00e9 uma forma de estender a m\u00e3o aos perdedores, incitando-os a continuar treinando adequadamente.<br \/>\nPor essas raz\u00f5es, a no\u00e7\u00e3o de campe\u00e3o deve dar espa\u00e7o \u00e0 no\u00e7\u00e3o mais simples e melhor adaptada de vencedor.<\/p>\n<p>Jogar para aprimorar seu desempenho \u00e9 o impulso que toda atividade deve incitar e desenvolver: \u00e9 nessa dire\u00e7\u00e3o que toda a organiza\u00e7\u00e3o de tchoukball deve seguir, desde o menor encontro entre amigos at\u00e9 o mais importante confronto no campeonato.<\/p>\n<p><strong>Fotos:<\/strong> Jos\u00e9 D. Senhorinho<\/p>\n<p><strong>Maiores informa\u00e7\u00f5es:<\/strong> Leni Meire P. R. Lima \u2013 Coordenadora do Programa ECOatitude no Instituto Florestal &#8211; Tel: (11) 2231-8555 ramal 2004<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Instituto Florestal promoveu atrav\u00e9s do Programa ECOatitude, na \u00faltima segunda-feira, 6 de dezembro de 2011, uma viv\u00eancia de Tchoukball. A atividade aconteceu no gramado em frente ao pr\u00e9dio principal da sede administrativa da institui\u00e7\u00e3o, em S\u00e3o Paulo. Participaram funcion\u00e1rios de todas as idades e filhos de funcion\u00e1rios. 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