![\"\"](\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/iflorestal\/2020\/02\/83829047_1324946847893570_5996430788017520640_n.jpg\")
<\/a>Segundo a especialista ambiental, Maria Lu\u00edsa Bonazzi Palmieri, as novas placas implantadas na Trilha da Biodiversidade foram elaboradas de forma participativa no \u00e2mbito do Comit\u00ea Gestor da \u00c1rea de Visita\u00e7\u00e3o P\u00fablica da Esta\u00e7\u00e3o Experimental de Tupi, considerando os temas que geralmente s\u00e3o abordados nos trabalhos de educa\u00e7\u00e3o ambiental nessa \u00e1rea protegida. “Elas buscam n\u00e3o somente informar, mas estimular reflex\u00f5es, tanto dos participantes dos programas educativos desenvolvidos no local quanto dos visitantes que caminham na trilha aos finais de semana”, explica.<\/p>\nO projeto do Instituto Florestal (IF) em parceria com a Secretaria Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Piracicaba (SEDEMA) teve o patroc\u00ednio da OJI Pap\u00e9is Especiais e apoio da Pira 21.<\/p>\n
Junto com a implanta\u00e7\u00e3o das placas, o Horto de Tupi tamb\u00e9m renovou os quatro programas de educa\u00e7\u00e3o ambiental da unidade. O \u201cPJ Tupi: educa\u00e7\u00e3o integral e ambiental\u201d foi retomado com os professores e equipe gestora da Escola Estadual Pedro de Mello. A atividade incluiu o \u201cDesafio do Horto\u201d, no qual todos passaram por diversos locais na \u00e1rea protegida e conheceram mais sobre esse espa\u00e7o e seu potencial educativo. Tamb\u00e9m foram feitos exerc\u00edcios de forma\u00e7\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o ambiental cr\u00edtica, di\u00e1logo sobre problemas socioambientais da escola e entorno, entre outras, que foram utilizadas como base para a elabora\u00e7\u00e3o das disciplinas eletivas da escola.<\/p>\n
A terceira edi\u00e7\u00e3o do \u201cEducaTrilha na Escola\u201d incluir\u00e1 quest\u00f5es culturais e a participa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o infantil da rede municipal de ensino. Realizado com escolas municipais, estaduais e particulares por meio de um processo formativo e um concurso de projetos educativos que incluem visitas ao Horto de Tupi, o pr\u00eamio para as escolas vencedoras \u00e9 uma viagem pedag\u00f3gica para os professores a uma \u00e1rea protegida escolhida pelos mesmos.<\/p>\n
H\u00e1 tamb\u00e9m o \u201cBacia Caipira\u201d, programa de educa\u00e7\u00e3o ambiental desenvolvido conjuntamente com a Prefeitura e o Departamento de \u00c1gua e Esgoto de Santa B\u00e1rbara d\u2019Oeste, o qual neste ano ter\u00e1 o slogan \u201cRedescobrindo as nascentes e compartilhando experi\u00eancias\u201d e incluir\u00e1 visitas ao Horto de Tupi, \u00e0 nascente modelo em Piracicaba e uma nascente em Santa B\u00e1rbara d\u2019Oeste. O Bacia Caipira \u00e9 realizado com grupos de idosos da regi\u00e3o.<\/p>\n
J\u00e1 o \u201cVem pro Horto\u201d conta com atividades aos finais de semana voltadas a toda a comunidade, que ser\u00e3o realizadas com diversos parceiros, incluindo institui\u00e7\u00f5es da sociedade civil e pessoas volunt\u00e1rias interessadas em desenvolver esse trabalho conjunto. O calend\u00e1rio do \u201cVem pro Horto\u201d contemplou atividades em praticamente todos os meses do ano, sendo:<\/p>\n
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- 22\/03 das 9h: Tricnic no Horto<\/li>\n
- 24\/05 \u00e0s 7h: Vem Passarinhar no Outono<\/li>\n
- 21\/06 \u00e0s 8h: Bike Adventure<\/li>\n
- 27\/06 \u00e0s 8h30min: RPG no Horto<\/li>\n
- 08\/08 \u00e0s 8h: Do mato ao prato<\/li>\n
- 16\/08 \u00e0s 8h: Passeio cicl\u00edstico no Horto<\/li>\n
- 13\/09 \u00e0s 7h: Vem Passarinhar na Primavera<\/li>\n
- 18\/10 \u00e0s 9h: Vem brincar e aprender no Horto<\/li>\n
- 28\/11 \u00e0s 8h30min: RPG no Horto<\/li>\n
- 06\/12 \u00e0s 8h30min: Caminhada hist\u00f3rica.<\/li>\n<\/ul>\n