{"id":17991,"date":"2019-10-08T12:00:44","date_gmt":"2019-10-08T15:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/?p=17991"},"modified":"2019-10-08T12:04:03","modified_gmt":"2019-10-08T15:04:03","slug":"pesquisadora-do-if-ensina-criancas-a-produzirem-dados-cientificos-com-aplicativos-de-observacao-de-aves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br\/institutoflorestal\/2019\/10\/pesquisadora-do-if-ensina-criancas-a-produzirem-dados-cientificos-com-aplicativos-de-observacao-de-aves\/","title":{"rendered":"Pesquisadora do IF ensina crian\u00e7as a produzirem dados cient\u00edficos com aplicativos de observa\u00e7\u00e3o de aves"},"content":{"rendered":"

Imagine poder descobrir qual \u00e9 o p\u00e1ssaro que visita seu quintal ou identificar aquele canto que voc\u00ea sempre escuta usando apenas seu celular e ainda contribuir com a ci\u00eancia. Pois \u00e9 exatamente isso que o projeto “Avifauna do Parque Estadual Morro do Diabo (PEMD)<\/a>“, localizado no munic\u00edpio Teodoro Sampaio interior do estado de S\u00e3o Paulo, vem fazendo desde 2017 para mapear a regi\u00e3o com a participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as de escolas da regi\u00e3o e seus familiares.<\/p>\n

A iniciativa da bi\u00f3loga Andr\u00e9a Soares Pires em parceria com outros dois pesquisadores do Instituto Florestal (IF), Helder de Faria e Alexsander Zamorano Antunes, tem o objetivo de determinar a riqueza, composi\u00e7\u00e3o, distribui\u00e7\u00e3o e abund\u00e2ncia relativa das esp\u00e9cies no munic\u00edpio, com \u00eanfase na \u00e1rea urbana e alguns ambientes da unidade de conserva\u00e7\u00e3o, bem como colaborar para a revis\u00e3o das esp\u00e9cies existentes na unidade.<\/p>\n

“J\u00e1 temos v\u00e1rios resultados interessantes, como o avistamento recorrente do asa-de-telha (Agelaoides badius<\/em>), que n\u00e3o tinha distribui\u00e7\u00e3o registrada para essa regi\u00e3o. O registro in\u00e9dito foi feito em 2018 na zona urbana e este ano j\u00e1 catalogamos uma f\u00eamea com filhote na sede do PEMD. Outro registro interessante e in\u00e9dito para regi\u00e3o foi o rei-do-bosque<\/a> (Pheucticus aureoventris<\/em>), que al\u00e9m de ser uma esp\u00e9cie rara, o \u00fanico outro registro para o estado de S\u00e3o PAulo foi em Botucatu, em 2018. O que foi visto aqui estava numa \u00e1rea no interior da mata, que estamos monitorando”, explica a pesquisadora.<\/p>\n

Andr\u00e9a tamb\u00e9m conta que a participa\u00e7\u00e3o dos cidad\u00e3os na busca pelo conhecimento se tornou algo necess\u00e1rio, e parte integrante da ci\u00eancia. Isto porque a complexidade dos desafios enfrentados na atualidade, como o aquecimento global e o esgotamento dos recursos naturais, por exemplo, n\u00e3o pode prescindir da participa\u00e7\u00e3o da sociedade na defini\u00e7\u00e3o de alternativas. A Ci\u00eancia Cidad\u00e3, apontada pela pesquisadora como a futura “respons\u00e1vel por salvar a riqueza de esp\u00e9cies”, \u00e9 uma forma da sociedade contribuir com a gera\u00e7\u00e3o de dados cient\u00edficos que podem ser usados em pesquisas.<\/p>\n

Assim veio a ideia de ensinar \u00e0s crian\u00e7as a observa\u00e7\u00e3o de aves, apresentando aplicativos digitais acess\u00edveis pr\u00f3prios para a atividade, e assim, faz\u00ea-los entender que podem contribuir imensamente \u00e0 pesquisa cient\u00edfica. “Quem conhece a import\u00e2ncia da biodiversidade \u00e9 que vai se preocupar com ela. Nada melhor que despertar isso em crian\u00e7as”, ressalta a bi\u00f3loga.<\/p>\n

Para essa aproxima\u00e7\u00e3o com a crian\u00e7ada, a pesquisadora selecionou duas escolas, sendo uma rural e outra urbana, para passarinhar durante o m\u00eas de setembro deste ano. Na Escola Estadual de Santa Clara, localizada na zona rural do munic\u00edpio de Mirante do Paranapanema, 48 alunos participaram da atividade que ocorreu durante uma manh\u00e3 na mata pr\u00f3xima \u00e0 escola, e foram vistas 44 esp\u00e9cies. Os estudantes anotaram as observa\u00e7\u00f5es em cadernetas e relat\u00f3rios, pois a maioria n\u00e3o tem celular e nem computador. A pesquisadora far\u00e1 at\u00e9 novembro registros na plataforma online eBird, junto com os estudantes, nos computadores da escola.<\/p>\n

No Col\u00e9gio Novo Milleniun, na zona urbana de Teodoro Sampaio, participaram da atividade 217 pessoas (entre alunos e professores), que foi divida entre 8 dias \u00fateis consecutivos, tendo uma m\u00e9dia de 1h com cada turma. Foram avistadas 43 esp\u00e9cies. Nesta escola as crian\u00e7as de sete anos j\u00e1 usam o celular sem nenhuma dificuldade a maioria j\u00e1 tem o Merlin, aplicativo de identifica\u00e7\u00e3o de aves, instalado. Andr\u00e9a conta que ampliou a quantidade de dias pelo grande interesse dos alunos. “O bacana foi que definimos a faixa et\u00e1ria de 7 a 13 anos, mas a turma dos 8\u00ba, 9\u00ba e colegiais se entusiasmaram e quiseram participar, por isso tive que estender mais dois dias”. Durante este per\u00edodo foram feitos v\u00e1rios registros no WikiAves (site brasileiro de observadores) e eBird para o munic\u00edpio.<\/p>\n

A bi\u00f3loga conta orgulhosa de algumas situa\u00e7\u00f5es que a surpreenderam no envolvimento com as crian\u00e7as. “V\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es me emocionaram. Uma delas foi a do aluno autista que chegou mais cedo que o comum e interagiu com as crian\u00e7as. O trajeto da passarinhada passava por sua casa e ele chamou os pais para mostrar que tinha visto dois passarinhos diferentes. Teve tamb\u00e9m um aluno do 3\u00ba ano que todo dia est\u00e1 saindo para passarinhar e usando o Merlin. Sua m\u00e3e at\u00e9 fez um v\u00eddeo dele explicando sobre o aplicativo. E teve outra m\u00e3e que se surpreendeu ao falar para a filha que tinha visto um bem-te-vi e a menina perguntou: “Qual esp\u00e9cie? Porque tem v\u00e1rias”.<\/p>\n

“Crian\u00e7as s\u00e3o curiosas, observadoras e adoram inova\u00e7\u00f5es. Ent\u00e3o temos que aproveitar esse potencial para empoder\u00e1-las no conhecimento sobre o meio em que vivem e com isso sensibiliz\u00e1-las para contribuir com a ci\u00eancia”, conta a pesquisadora.<\/p>\n

Andr\u00e9a tamb\u00e9m ressalta a import\u00e2ncia da tecnologia para a atividade e as crian\u00e7a: “essa galerinha \u00e9 uma gera\u00e7\u00e3o Google, ent\u00e3o ficaram empolgados quando descobriram que o Merlin \u201creconhecia\u201d as esp\u00e9cies para eles e tinha sons de cada esp\u00e9cie. Agora eles t\u00eam uma tarefa para entregar at\u00e9 outubro, que \u00e9 observar os seus quintais e ir anotando o que reconhecerem. Estou ansiosa pelos resultados. No entanto, essa \u00e9 uma atividade de extens\u00e3o da pesquisa cient\u00edfica. Pretendo continuar, inclusive em Presidente Prudente, com as escolas municipais, cuja prefeitura de l\u00e1 \u00e9 nossa grande parceira. Acredito que se cada pesquisador de aves pudesse dar um pouquinho do seu tempo para ensinar a passarinhar, em breve ter\u00edamos um os melhores defensores da nossa fauna”.<\/p>\n

Os caminhos at\u00e9 o projeto<\/strong><\/p>\n

Desde crian\u00e7a Andr\u00e9a Soares Pires j\u00e1 observava plantas, insetos, minhocas no quintal de sua casa. Sua paix\u00e3o pela biodiversidade s\u00f3 aumentou ao cursar biologia na Universidade Estadual Paulista (UNESP)<\/a>, concluir um mestrado na \u00e1rea de manejo de \u00e1reas protegidas e assumir como pesquisadora cient\u00edfica do Instituto Florestal no Parque Estadual do Morro do Diabo.<\/p>\n

Gestora da unidade entre os anos de 2004 a 2012, umas das metas da pesquisadora sempre foi trazer a popula\u00e7\u00e3o para dentro do parque para que a comunidade entendesse que uma \u00e1rea protegida serve para o lazer e contempla\u00e7\u00e3o da natureza. Atrav\u00e9s de novas trilhas dentro da \u00e1rea de visita\u00e7\u00e3o, pain\u00e9is e placas interpretativas, quiosques, banheiros, playground o n\u00famero de visitantes passou de 2 mil por ano em 2004 para 25 mil em 2010.<\/p>\n

Em 2007, junto a outro pesquisador do IF no PEMD, Andr\u00e9a orientou uma monografia do curso de Turismo da UNESP de Rosana<\/a> sobre birdwatching<\/em> (observa\u00e7\u00e3o de aves) como pr\u00e1tica tur\u00edstica de baixo impacto. O objetivo da pesquisa era que um dia o Parque fosse um destino de Turismo Ecol\u00f3gico. Desde 2011 ocorreu uma intensifica\u00e7\u00e3o da observa\u00e7\u00e3o de aves na unidade.<\/p>\n

Com a pr\u00e1tica fotogr\u00e1fica, sendo aperfei\u00e7oada desde 2013, a pesquisadora sentiu a necessidade de estudar as aves do munic\u00edpio ap\u00f3s constatar, observando o quintal de casa durante seis meses, a ocorr\u00eancia de 64 esp\u00e9cies diferentes de aves.<\/p>\n

Neste m\u00eas de outubro, Andr\u00e9a ir\u00e1 falar sobre como a Ci\u00eancia Cidad\u00e3 \u00e9 uma forma de interagir a educa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o ambiental e colaborar com a ci\u00eancia \u201ctradicional\u201d no Congresso Latinoamericano de \u00c1reas Protegidas da IUCN<\/a> em Lima, no Peru.<\/p>\n

A tecnologia na passarinhada<\/strong><\/p>\n

“Se conseguirmos que 2% dessas crian\u00e7as fa\u00e7am da observa\u00e7\u00e3o de aves uma pr\u00e1tica e fa\u00e7am seus registros em plataformas digitais j\u00e1 teremos garantido sucesso”, afirma Andr\u00e9a enfatizando a import\u00e2ncia da tecnologia para os registros da observa\u00e7\u00e3o de aves e \u00e0 pesquisa cient\u00edfica.<\/p>\n

O WIKIAVES<\/a> \u00e9 um site brasileiro de observadores de aves e que tem como objetivo apoiar, divulgar e promover a atividade de observa\u00e7\u00e3o de aves, atrav\u00e9s de registros fotogr\u00e1ficos e sonoros, identifica\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies e comunica\u00e7\u00e3o entre observadores, fornecendo ferramentas interativas que permitam promover a busca pelo conhecimento, a comunica\u00e7\u00e3o entre usu\u00e1rios, a divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es sobre as aves brasileiras com foco na preserva\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o colaborativa do maior banco de dados sobre aves do Brasil na Internet.<\/p>\n

O eBird<\/a> \u00e9 um banco de dados online de observa\u00e7\u00f5es de aves fornecendo aos cientistas, pesquisadores e naturalistas amadores ricas fontes de dados para informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre a abund\u00e2ncia e distribui\u00e7\u00e3o de aves em uma variedade de escalas espaciais e temporais e dados em tempo real sobre a distribui\u00e7\u00e3o e a abund\u00e2ncia de aves. Em 2014, os participantes do site relataram quase 61 milh\u00f5es de observa\u00e7\u00f5es em todo o mundo.<\/p>\n

O Merlin Bird ID<\/a> \u00e9 um aplicativo de identifica\u00e7\u00e3o de aves foi desenvolvido pelo laborat\u00f3rio de Ornitologia da Cornell University<\/a>, \u00e9 gratuito e est\u00e1 dispon\u00edvel para download na loja de aplicativos do seu smartphone. O Merlin utiliza intelig\u00eancia artificial para analisar fotos e sugerir esp\u00e9cies. Como toda intelig\u00eancia artificial, quando mais for alimentada com fotos e feedback (se acertou ou n\u00e3o), maior ser\u00e1 sua taxa de acerto. Ou seja, o Merlin tem potencial para ficar cada vez melhor.<\/p>\n