Na sexta-feira ocorreu a reuni\u00e3o pedag\u00f3gica com os professores e coordena\u00e7\u00e3o da Escola Estadual Pedro de Mello. Por meio da linguagem teatral, foi abordada a comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o violenta, a qual \u00e9 fundamental para o trabalho em equipe e para a educa\u00e7\u00e3o integral e ambiental. As atividades de quinta e sexta-feira foram referentes aos programas \u201cEducaTrilha na Escola\u201d e \u201cPJ Tupi: educa\u00e7\u00e3o integral e ambiental\u201d.<\/p>\n
Para fechar a Semana do Meio Ambiente, foi realizado o \u201cBrincar \u00e9 Educar\u201d, que contou com cerca de 40 pessoas. Por meio da conta\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria “As aventuras de Marina no Horto de Tupi”, do “Mexe mexe das ilhas”, “Esconde e acha” na trilha, “O que tem na cartola” e “Se eu fosse um m\u00e1gico”, foram trabalhados, de forma l\u00fadica, temas como a import\u00e2ncia das \u00e1reas naturais, da posse respons\u00e1vel de animais dom\u00e9sticos (que n\u00e3o devem ser abandonados), os riscos de inc\u00eandio na \u00e1rea (e proibi\u00e7\u00e3o de fazer churrasco), a biodiversidade do local e as rela\u00e7\u00f5es entre \u00e1reas naturais, consumo e res\u00edduos. Essa atividade foi planejada e realizada, no \u00e2mbito do \u201cVem pro Horto\u201d pelos estudantes da Escola Superior de Agricultura \u201cLuiz de Queiroz\u201d (ESALQ\/USP) da disciplina \u201cEcologia Aplicada\u201d, com orienta\u00e7\u00e3o da equipe formada pelo Instituto Florestal e Secretaria Municipal de Defesa do Meio Ambiente (SEDEMA), que tem coordenado conjuntamente todos os programas e atividades de educa\u00e7\u00e3o ambiental da Esta\u00e7\u00e3o Experimental de Tupi.<\/p>\n
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